1、对于人文地理的教学，一直比较头痛总觉得这块内容比较枯燥，条条框框记忆的东西也比较多老师教得没劲，学生也学得无味如果提高人文地理课堂教学的有效性和趣味性呢？在视频中，老师们给我们介绍了一种很好的方法创设；自然地理气候光照降水热量，地形地貌，河流水文水系特征湖泊，土壤，植被 人文地理农业，工业，聚落，交通，商业贸易，产业，人口等等 人文地理学经过长期发展已形成一个较完整的学科体系一般可以分为综合理论；高中地理中的人文地理主要是下册选修教材一和选修教材二，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点会看书，把握教材的脉络和主要思想观点；3在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字 二地理学习的支柱教材的理解。

2、学习人文地理侧重于观点方法的运用，结合实际进行评价与反思二学会阅读和使用地图地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，“没有地图就没有地理学”，地图是我们获得地理知识的重要工具，地理学习不能够离开。

3、这可能是某个概念或理论的理解困难，也可能是解题思路或技巧的缺乏将这些问题记录下来以便针对性解决学习地理的重要性 增强地理意识地理学习可以帮助我们增强对地球和自然环境的认识和意识了解地球上的物理地理和人文地理。